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青少年情绪管理成长团体

看见情绪、说出需要、找到适合自己的调节方式。在同伴支持中,让情绪从“麻烦”变成理解自己的线索。

4–7 年级周一、周四 19:20–21:10共 8 次
青少年情绪管理成长团体海报

活动目标

课程以体验、讨论、游戏和同伴互动为主要形式,帮助孩子提升情绪觉察与表达能力,并在真实互动中练习调节、沟通和求助。

8 次团体内容方向

  • 建立安全感与团体约定,认识彼此
  • 识别情绪信号,理解身体与情绪的联系
  • 辨认情绪背后的需要与触发点
  • 练习表达感受,而不是被情绪推着行动
  • 学习呼吸、暂停、转移与自我安抚方法
  • 面对冲突:倾听、表达与边界
  • 建立支持系统,知道何时、向谁求助
  • 整合个人工具箱,回顾成长与告别

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